Kedai Kopi Pukul Sebelas Siang

Karya Maya Lestari Gf.

Pukul sebelas siang kamu datang, Senyum segan tersampir di wajahmu Kantong belanjaan tertenteng di tanganmu
"Maaf aku terlambat," ujarmu
Aku menatap kopiku yang sudah dingin sejak dua jam lalu
"Tak apa," jawabku
Aku dan kopiku adalah karib, kami bersabar layaknya waktu

"Aku ada urusan penting," ujarmu
Kau menaruh tas belanjaanmu sangat hati-hati, seperti seorang ayah menaruh ananya di ayunan
Aku tahu isinya sepatu,
Mereknya tercetak di kantong belanjaanmu
Dan kotak sepatunya tersembul malu-malu
Aku memandang kopiku
Dua jam aku dan kopiku menunggu
Tak apa,
Aku dan kopiku adalah karib, kami bersabar layaknya waktu

Kau bertanya kenapa aku ingin bertemu
Benakku melayang ke masa lalu
Kau dan aku sama-sama bahagia bermain sepanjang waktu
Kau tak pernah bertanya kenapa aku memanggilmu
Aku pun tak pernah bertanya kenapa kau ingin bertemu Saat itu, kau tahu,
Hatiku serupa baling-baling
Ikut ke mana pun kau pergi.
Tapi kini baling-balingku mungkin sudah rusak
Tak bisa berputar ke arah anginmu berkesiur
Anginmu pun mungkin sudah berubah arah
Aku tidak mengenali lagi

Kau menunggu aku berbicara
Aku menunggu kau berkata-kata
Kopiku menunggu segala hal yang sia-sia

Kau tahu,
Aku dan kopiku seperti waktu
Bersabar menunggu apa pun berlalu

Cara nulis mendapatkan uang bagian 2 melalui AdSense

Hello, guys.
Assalamu'alaikum. Pembacaku yang budiman, terimakasih telah selalu melihat postinanganku. Semoga artikel, tulisan, tugas dan makalahku dapat membantu kalian semuanya ya.
Kali ini aku akan membahas Google Adense.
Bagi kalian yang sudah lama jadi blogger namun belum menghasilkan uang. Nah, kamu bisa mencoba daftarkan diri ke Adsense.
Caranya mudah banget.
1. Kalian harus mempersiapkan blog yang lebih dari 6 bulan terhitung dalam postingannya.
2. Pastikan tulisan yang diposting berupa teks, hindari kelebihan gambar dan video. Sebab, biasanya Iklan akan memilih blog yang memaparkan teks.
Buat kalian yang belum punya blog bisa klik link ini. https://www.blogger.com/about/?hl=id 
3. Setelah, kriteria tersebut terpenuhi, maka langkah yang diambil ialah mendaftarkan blog kalian ke Adsense. klik https://www.google.com/adsense/start/?utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_campaign=1001272-adsense-acquisition-apac-id-id-hybrid-bkws&utm_term=%2Badsense%20%2Blogin&utm_content=275826006186&gclid=CjwKCAjwyMfZBRAXEiwA-R3gM3aWbU9h2P360ZMhZBt2PUHnebWL9KozIEcFs_gZoOHsxLfMNKtIihoCEv0QAvD_BwE#/?modal_active=none
4. Klik blogger, lihat menu dalam blog seperti adanya postingan, statistik, komentar, penghasilan, halaman, tata letak, tema dan setelan.
masuk ke https://www.blogger.com/
5. Apabila menu Penghasilan belum anda dapati. Maka yang harus dilakukan adalah:
    a. Klik setelah, pilih bahasa dan pemformatan. Kemudian ubah menjadi Ingggris (Inggris Raya) - English (United Kingdom). It's easy, right?
6. Cloase terlebih dahulu, kemudian kembali lagi pada blog anda. Maka menu Penghasilan akan anda lihat.
To be continue...
Maybe, next time we can share again. Thank you very much.
Tunggu tulisanku selanjutnya ya.

JURNAL UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL

 

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL

Dewi

dewirima6@gmail.com

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pedidikan

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Universitas Majalengka

 

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya untuk meningkatkan keterampilan dalam pembelajaran menulis cerpen kelas XI di Sekolah Menengah Atas melalui penggunaan media audio-visual. Hal ini dikaitkan dengan keterampilan menulis tidak dapat dipisahkan dari pembelajaran Bahasa Indonesia. Tidak heran jika keterampilan menulis dianggap sebagai keterampilan yang kompleks. Cerita pendek merupakan sebuah karya fiksi yang ada dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang memuat berupa karangan prosa yang berisi peritiwa kehidupan manusia melalui pengalaman atau yang dilihatnya. Namun, masih sedikit sekali pendidik menggunakan media audio-visual sebagai upaya meningkatkan inovasi dan aspirasi dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode desktiptif kualitatif dengan menggunakan teknik catat simak. Selain itu, penulis menggunakan jurnal dan buku-buku terkait sebagai bahan penelitian.

Kata Kunci : Keterampilan, Pembelajaran, Menulis, Cerpen, dan Audio Visual.

 

 

PENDAHULUAN

Keterampilan menulis merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa yang dikembangkan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia selain keterampilan menyimak, keterampilan berbicara dan keterampiilan membaca.

Menulis merupakan proses kreatif dalam menuangkan gasasan yang bertujuan memberitahu, menyakinkan dan menghibur. Sesuai dengan pendapat yang diuangkapkan oleh Kusmana (2014: viii) bahwa kreativtas menulis dapat dikembangkan melalui tahapan sederhana, yakni dari mengamati, menanya, menalar, dan mencoba. Jika peserta didik ingin mengembangkan kreativitas menulis maka dapat menempuhnya melalui langkah mengamati tulisan dengan cermat atas karya tulis hasil kreativitas yang sudah ada, dan membandingkan satu dengan yang lain.

Media audio-visual mampu mempermudah interaksi antara pendidik dengan peserta didik sehingga pembelajaran lebih efektif dan efisien. Media audio-visual dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran. Dalam hal ini, media pembelajaran tidak hanya berupa gambar, akan tetapi membentuk pesan yang disampaikan dalam cerpen tersebut. Berdasarkan dengan kurikulum 2013 yang mendasarkan pembelajaran berbasis teks, penerapan media pembelajaran menulis audio visual inilah sarana penyampaiannya.

Namun, permasalahan di lapangan, pembelajaran cerpen sulit dilaksanakn oleh pendidik dikarenakan belum memadainya kemampuan dalam hal pengetahuan cara mengajarkan. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa kemampuan minat peserta didik juga dapat menjadi pemicu penghambatnya pembelajara ini.

METODE

            Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode yang digunakan ialah deskriptif. Penelitian ini berfokus pada pemaparan uraian deskriptif kata atau kalimat yang disusun secara sistematis. Pengumpulan data dan informasi dilakukan dengan studi pustaka. Metode deskriptif ini digunakan untuk memecahkan masalah dengan cara mengumpulkan data, menyusun, mengklarifikasi, kemudian menginterpretasikannya. Selain itu, sebagai penunjang penelitan ini penulis melengkapinya dengan buku-buku teori dan penelitian mengenai hal terkait.

PEMBAHASAN

Menurut penelitian McRobert dalam Kusmana (2014: 16) proses lahirnya tulisan sebagai sebuah hasil berpikir. Ia menyatakan bahwa menulis adalah berpikir dan menulis melibatkan kreativitas mengetahui apa pesan yang ingin disampaikan, siapa penerima pesan itu, dan bagaimana cara menyusun gagasan agar komunikasi yang dilakukan jelas. Sementara itu, menurut O’Shea (2000: 6) bahwa tulisan yang baik itu cermat dalam penggunaan kata-kata, terbebas dari kata bermakna ganda (ambigu), mengungkapkan gagasan objektif, ekonomis dalam mengekspresikan gagasan dan memperhatikan pembaca.

Hakikat menulis menerapkan keterampilan berbahasa yang dimiliki peranan penting dalam kehidupan. Yudhibrata (1997: 21) menyatakan bahwa menulis adalah mengekspresikan gagasan, perasaan, pengalaman dengan menggunakan bahasa lisan menjad bahasa tulisan yang mudah dipahami oleh pembaca sesuai dengan tulisan yang telah diberikan penulis.

Tarigan (1993: 21) menyatakan bahwa menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik tersebut.

Gagne menyatakan bahwa menulis sebagai kegiatan tertinggi karena keterampilan menulis merupakan keterampilan kognitif (memahami, mengetahui, mempersepsi) yang kompleks yang menghendaki strategi kognitif yang tepat, keterampilan intelektual, informasi verbal dan motivasi yang tepat. Demikianlah menulis dikatakan sebagai suatu proses yang kompleks karena selain peserta didik harus memiliki kemampuan imajinasi yang tinggi, pembendaharaan kata yang luas, pemahaman tentang pemakaian tanda baca, peserta didik harus menguasai ilmu linguistik umum (fonologi, morfologi, sintaksis dan semantik.

Menulis memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Bukan sekadar pendokrak popularitas, namun menulis merupakan sarana bagi masyarakat untuk saling mengingatkan bagi masyarakat untuk saling mengigatkan satu sama lain. Sebab dalam tulisan penulis menyisipkan pesan moral, maupun pengetahuan dibagi kepada para pembaca.

Berdasarkan pendapat-pendapat tersebut dapat ditarik bahwa menulis merupakan kegiatan penyampaian pesan tidak langsung dalam bentuk tulisan atau simbol-simbol dan dapat dipahami oleh pembaca.

Menulis cerita pendek merupakan bagian dari prosa, sedangkan yang termasuk prosa selain cerita pendek adalah roman. Definisi menurut Badudu, (1984: 52) mengemukakan bahwa cerpen atau cerita pendek  adalah sejenis cerita yang krisis pergolakan perubahan pelakunya. Sedangkan, menurut Ambari (1967: 61) cerpen adalah cerita yang menyatakan peristiwa dan seluruh kehidupan yang luas tentang pelakunya. Lebih jelasnya menurut Rusyana (1992: 3)  menjelaskan bahwa cerpen adalah karangan kisah terjadinya suatu peristiwa baik peristiwa kenyataan maupun peristiwa rekaan.

Penelitian lain dalam tulisan jurnal ilmiah oleh Aeni dan Riana (2018) menyatakan bahwa menulis itu suatu proses. Proses menulis setiap orang itu berbeda-beda bergantung pada metode yang digunakan. Maka, dapat disimpulkan bahwa menulis merupakan alat sebagai menyampaikan pesan dalam tulisan yang dapat berupa hasil dari pemikiran, pengalaman, pribadi maupun orang lain dengan satu tema dan melibatkan tokoh, alur maupun amanat.

Tujuan dari belajar bukan semata-mata berorientasi pada penguasaan materi dengan menghafal fakta-fakta yang tersaji dalam bentuk informasi atau materi pelajaran. Lebih jauh daripada itu, orientasi sesungguhnya dari proses belajar adalah memberikan pengalaman untuk jangka panjang. Dengan konsep ini, hasil pembelajaran diharapkan lebih bermakna bagi siswa. Proses pembelajaran yang berlangsung secara alamiah dalam bentuk kegiatan siswa belajar dan mengalami, buka transfer pengalaman dari guru ke siswa (Yonny, 2011: 59).

Pembelajaran menulis cerpen inilah yang mesti diasah untuk keterampilan peserta didik,. Keterampilan ini dituntut seseorang untuk menuangkan ide, gagasan, pikiran dan perasaan untuk menjadi buah karya sehingga orang lain dapat memahami karya tersebut. Harus diakui bahwa pengajaran sastra terutama menulis keteampilan cerita pendek masih kurang menarik bagi siswa. Penyebab kurangnya ialah guru yang kurang memotivasi peserta didik, kurang akrabnya guru dengan peserta didik, sehingga masih kurangnya antusias dalam nulis sastra seperti menulis cerita pendek.

Maka, permasalahan dalam hal ini menjadi inovasi baru berupa penggunaan media audio visual. Media yang digunakan merupakan perpaduan antara audio dan visual yang dapat membantu pendidik dalam melakukan proses pembelajaran, selain itu proses belajar dan belajar mengajar lebih menarik dan bervariasi karena mampu menggugah perasaan dan pikiran peserta didik agar termotivasi. Penggunaan audio visual sebagai media pembelajaran cerpen dapat meningkatkan keterampilan peserta didik dehingga kompetensi ini dapat benar-benar peserta didik kuasai.

Media yang dipilih dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen ini adalah audio visual. Alasan dipilihnya media ini karena sifatnya, media audio visual dapat menjadikan pembelajaran lebih menarik dan membantu guru memberikan pusat perhatian bagi peserta didik. Penggunaan media yang menarik akan memberikan semangat belajar. Hal ini sesuai dengan pendapat Arsyad (2013: 5) yang menyatakan bahwa salah satu manfaat media pembelajaran adalah pengajaran menjadi lebih menarik perhatian peserta didik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar.

Selaras dengan pendapat Rusman (2012: 63) menyatakan bahwa audio visual yaitu media yang merupakan kombinasi audio dan visual bisa disebut media pandang-dengar. Contoh dari media audio visual adalah program video/televisi pendidikan, video/televisi instruksional dan program slide suara (sound slide). Berikut beberapa kelebihan media audio visual dalam pembelajaran diantaranya adalah (a) dapat melengkapi pengalaman dasar siswa; (b) dapat menggambarkan suatu proses secara tepat yang dapat disaksikan secara berulang-ulang jika perlu; (c) di samping mendorong dan meningkatkan motivasi, film dan video menanamkan sikap-sikap dan afektif lainnya; (d) film dan video yang mengandung nilai-nilai positif dapat mengundang pemikiran dan pembahasan dalam kelompok siswa.

Inovasi model dan media pembelajaran menulis cerpen banyak dilakukan di sekolah. Menurut penelitian Fithriyani (2019) mengungkapkan bahwa peserta didik merasa mengikuti pembelajaran menulis cerpen itu sulit dan tidak menarik, sehingga mereka tidak terlihat aktif dalam mengikutii proses pembelajaran yang mengakibatkan rendahnya hasil belajar yang mereka capai. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan itu menggunakan model dan media media pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan perhatian, aktivitas dan keterampilan menulis cerpen.

Penggunaan media audio visual diharapkan dapat membangkitkan perhatian peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran, karena media audio visual mempunyai kemampuan yang lebih, yaitu mengandalkan dua indera sekaligus (indera pendengaran dan indera penglihatan). Dengan kelebihan tersebut, diharapkan bisa membangkitkan motivasi dalam belajar dan memperjelas materi yang disampaikan. Selain itu, media audio visual, peserta didik dapat memperoleh informasi yang lebih banyak daripada yang mereka baca. Dengan begitu, kemampuan peserta didik dapat lebih berkembang, sehingga diharapkan bisa menghasilkan sebuah cerpen yang menarik untuk dibaca. Hal ini sejalan dengan pendapat Arsyad (2013: 13) yang memperkirakan bahwa pemerolehan hasil belajar melalui indera pandang berkisar 75%, melalui indera dengar 13% dan melalui indera lainnya sekitar 12%.

Sedangkan menurut penelitian Mastini, dkk (2016) menyatakan berdasarkan hasil observasi terhadap pelaksanaan tindakan kinerja peserta didik yang meliputi keaktifan siswa, perhatian dan konsentrasi, minat dan motivasi peserta didik dengan presikat sangat baik sejumlah 1 siswa (3,12%). Selanjutnya ada 22 siswa (68,75%) yang mendapat predikat baik. Sedangkan 9 siswa (28,13%) mendapat presikat cukup.

Maka, dapat disimpulkan bahwa tingkat nilai rata-rata tinggi untuk penggunaan media audio visual, karena hasil yang menentukan telah digaris besar memiliki pengaruh dalam meningkatkan keterampilan dan motivasi peserta didik dalam menulis cerpen.

PENUTUP

Bersadarkan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa penyusunan media pembelajaran menulis cerpen memiliki metode yang dapat diubah selayaknya perkembagan era digital saat ini. Hasil dari beberapa penelitian menyatakan telah mampu memberikan stimulus yang baik untuk peserta didik melalui metode audio visual, sehingga dapat mejalankan proses belajar mengajar yang lebih efektif dan efisien.

Meskipun demikian, pemanfaatan pembelajaran menulis cerpen masih terbatas oleh alat yang digunakan peserta didik, khususnya bagi mereka yang tidak memiliki elektronik. Oleh karena itu, kajian mendalam mengenai bagaimana penggunaan metode audio visual sebagai media pembelajaran menulis cerpen masih diperlukan guna mengoptimalkan pemanfaatan media pembelajaran yang bervariasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA

Aeni, Eli Syarifah dan Riana Dwi Lestari. 2018. Penerapan Metode Mengikat Makna dalam Pembelajaran Menulis Cerpen pada Mahasiswa IKIP Siliwangi Bandung. Jurnal Semantik – Vol. 7, No. 1

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dewi. 2020. Revitalisasi Media Pembelajaran Menulis Puisi Melalui Penggunaan Media Audio Visual. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA.

Fithriyani, Izah. 2019. Peningkatan Perhatian, Aktivitas, dan Keterampilan Menulis Cerpen melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Media Audio Visual. Jurnal Pendidikan Studi Bahasa dan Sastra Indonesia – Vol. 8, No. 2

Kusmana, Suherli. 2014. Kreativitas Menulis. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Mastini,dkk. 2016. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen melalui Metode Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Media Audiovisual pada Sekolah Menengah Pertama. Jurnal FKIP UNS – Vol. 1, No.1

Nurhidayati, dkk. Keterampilan Menulis Cerpen dengan menggunakan Media Audio-Visual. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia.

O’Shea, Robert. 2000. Writing for Pschology. Sydney: Harcourt.

Rachman, Rizki Nurpiana. 2017. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen melalui Penggunaan Media Audiovisual Tayangan Televisi “Cermin Kehidupan Trans 7. Jurnal Diksatrasia – Vol. 1, No. 1

Rusman. 2016. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres.

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Contoh Surat Lamaran Pekerjaan

 

SURAT LAMARAN PEKERJAAN

Jakarta,7 Juli 2022

Yth. pemimpin PT jaya setia

di jakarta

 

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama               : Muhammad taufiq   

TTL                 : Kota bumi, 01 januari 2005

Jenis kelamain : Laki- laki

Agama             : Islam

Jurusan/pend   : SMA

Alamat            : Desa kota bumi,kec. Tanjung lubuk, prov. Sumatera selatan

No. Hp                        : 083164907647

            Dengan ini menyatakan permohonan kepada bapak/ibu agar kiranya dapat diangkat menjadi pegawai di perusahaan yang bapak/ ibu pimpin dengan jabatan sebagai staf keuangan

            Sebagai bahan pertimbangan bersama saya sampaikan:

1.      Fotokopi ijazah

2.      Fotokopi KK

3.      Ukuran foto 3x4

4.      Surat kesehatan

Demikian permohonan ini disampaikan besar harapan saya kiranya bapak/ibu dapat mempertimbangkannya sebelum dan sesudahnya saya ucapkan terima kasih

Hormat saya, jakarta 7 Juli 2022

 

 

 

 

        Muhammad Taufiq                           

SURAT LAMARAN KERJA

                                                                                  

                                                                          Majalengka,07-Juli 2022

Yth. Pemimpin PT jaya Sentosa

di Jakarta

Saya Yang bertanda tangan di bawah ini

 Nama                       :Rifky Alfaredho

TTL                            :KayuAgung,07 juni 2005           

Jenis kelamin            :Laki laki

Agama                      :Islam

Jurusan Pendidikan  :SMA

Alamat                      :Serijabo

No Hp                          :089663359080

Dengan ini menyatakan permohonan kpd Bapak/ibu,agar kiranya  dapat di angkat menjadi pegawai di perusahaan yang Bpk/ibu pimpin ,dengan jabatan beserta staf keuangan sebagai bahan pertimbangan bersama saya sampaikan.

1.Fotokopi Ijazah

2.Fotokopi KK

3.Ukuran Poto 3x4

4.surat kesehatan

Demikian prmohonan ini di sampaikan besar harapan saya kiranya Bapak/ibu dapat mempertimbangkanya,sebelum dan sesudahnya saya ucapkan.

                                                                       Terimah Kasih

 

     Rifky Alfaredho

 

 SURAT LAMARAN PEKERJAAN

Majalengka,07 Juli 2022

Yth. Pemimpin PT Nabati di Majalengka

            Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama                           :M.Zaki Nururrohman

TTL                             :Kayuagung 08 Juni 2005

Jenis Kelamin              :Laki-laki

Agama                         :Islam

Pendidikan/Jurusan     :SMA Assakiinah

Alamat                        :Jl,Lubuk Lancing-Petaling, Kab.Banyuasin, Prov. Sumatra Selatan.

No.HP                         :082281066297

            Dengan ini menyatakan permohonan kepada Bapak/Ibu agar kiranya dapat di angkat menjadi pegawai di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin dengan jabatan sebagai staf keuangan.

            Sebagai bahan pertimbangan bersama, saya sampaikan :

1. Foto kopi Ijaza

2. Foto kopi KK

3. Ukuran Foto 3x4

            Demikian permohonan ini di sampaikan besar harapan saya kiranya Bapak/Ibu dapat mempertimbangkan sebelum dan sesudah nya saya ucapkan Terima Kasih

Hormat saya

 

 

(M.Zaki Nururrohman)

SURAT LAMARAN PEKERJAAN

Majalengka, 7 juli 2022

 

Yth. Pemimpin PT jaya sentosa

di Majalengka

 

            Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama               : Mala komalasari

TTL                 : Majalengka, 11 january 2005

Jenis kelamin  : Perempuan

Agama             : Islam

Jurusan/pend   : SMA

Alamat                        : Desa burujul kulon, kec. Jatiwangi, kab. Majalengka

No. HP            : 081223875342

            Dengan ini menyatakan permohonan kepada bapak/ibu agar kiranya dapat diangkat menjadi pegawai di perusahaan yang bapak/ibu pimpin dengan jabatan sebagai staf keuangan

            Sebagai bahan pertimbangan bersama saya sampaikan:

1.      Fotokopi ijazah

2.      Fotokopi kk

3.      Ukuran foto 3x4

4.      Surat kesehatan

Demikian permohonan ini disampaikan besar harapan saya kiranya

Bapak/ibu dapat mempertimbangkannya sebelum dan sesudah nya saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya               

 

 

                   Mala komalasari            

Kumpulan Contoh Pidato Bahasa Indonesia Tentang Agama

1. Pidato Mewujudkan Masyarakat yang Islami 

 Assalamualaikum Wr. Wb. 

Yth. Bapak pimpinan pondok pesantren assakiinah 

 Yth. Guru-guru di pondok pesantren assakinah 

Dan teman –temanku seislam seperjuangan 

Innalhamdalillah nahmaduhu wa nasti’nuhu wa nastarfiruhu wa naudzubillah min syuri anfusina wa min sayyiati a’malina mayyahdillah falaa mudillalah wa man yudhilhu falaa hadialah 

Allahumma solli ala sayyidina muhammad saw wa ala ali sayyidina muhammad la nabiya wala rosula ba’da 

Pertama tama yang paling utama marilah kita panjatkan puja dan puji syukur atas khadirat allah swt yang mana telah memberikan banyak sekali rahmat kepada kita sehingga kita dapat berkumpul dalam keadaan sehat wal afiyat 

Yang kedua shalawat beserta salam semoga tetap tercurahkan kapada baginda kita Muhammdad saw yang mana telah membawa kita dari jaman jahiliyah menuju jaman yg ilmiyah Dan tak lupa pula saya berterima kasih kepada pembawa acara yang telah mrmberikan sedikit waktu untuk saya berpidato. Yang berjudul: 

Mewujudkan masyarakat yang islami 

Hadirin yang dirahmati Allah 

Islam merupakan ajaran yang sangat universal, menjadi rahmat bagi seluruh alam, berlaku untuk setiap manusia disepanjang zaman, serta mengatur seluruh aspek kehidupan. Namun sayang hadirin, di era seperti sekarang ini ajaran agama sudah banyak ditinggalkan. Dampaknya, iman semakin menipis, akhlak semakin egois, sikap semakin apatis, kekayaan bangsa terkikis habis, pembanguna hancur berlapis-lapis, bencana semakin tragis, bermental iblis, yang jauh dari nilai-nilai agama. Naudzubillah ? Maka dari itu wujudkankah islam yamg baik, sebagaimana sabda nabi muhammad Kola Rosulallah saw : Man dalla ala khoirin palahu mislu ajrin pailihi (HR. Muslim) 

Rosulallah saw bersabda: Barang siapa yang menunjukkan suatu kebaikan maka ia mendapatkan pahala orang yang mengrjakannya.(HR. Muslim) 

Dalam hadist diatas orang yang menunjukkan suatu kebaikan suatu kebaikan, ganjarannya mendapatkan pahala orang yang mengerjakannya ajaran itu. Namun bukan hanya menunjukkan kebaikan saja, kita juga harus bertaqwa kepada Allah sebagaimana Allah berfirman dalam kitab suci alquran surat Ali imran ayat 103.yang artinya: Wahai orang-orang yang beriman! Bertaqwalah kepada allah! 

Dengan sebenar-benar taqwa dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan beriman. Marilah teman-temanku semua tingkatkanlah iman kita agar kita dapat berkumpul dengan sang pencipta. Jika ada salah kata mohon dimaafkan, karna manusia tak luput dari salah dan dosa. Kesepian tanpa kekasih, cukup sekian dan terima kasih. 

Wassalamualaiku Wr. Wb. 

2. Pidato tentang Pondok

 Bismillah hirrohman nirrohim 

Assalamualaikum Wr. Wb. 

Ayah handa tercinta bapak pimpinan pondok modern pesantren assakiinah 

Yang saya hormati segenap ustad dan ustadzah kulliatul mualimin al islamiyyah 

 Yang saya hormati mudabir dan mudabiroh 

 Dan teman temanku se islam dan seperjuangan 

 Alhamdulillah hilladzi angjala qur’an hudan linnasi wabayyinati nimal huda wal furqon , assolatu wassallamu a’la khoiril insane a’la alihi wa sohbihi ajmaiin wa a’la manittaba’ahudahu ila waymiddin. Amma ba’du 

Yang petama-tama marilah kita panjatkan rasa syukur kita kepada Allah SWT, yang telah menjadikan ilmu sebagai cahaya kehidupan dan sebagai jalan keselematan bagi orang orang yang senentiasa berpegang teguh kepadanya. Solawat beriringan salam kita sampaikan kepada jungungan kita, nabio agung, buah hati siti aminah, jantungnnya siti khodijah, dan tinggalnya di madinah, beliaulah nbi kita Muhammad SAW. Yang telah membawa kita dari zaman jahiliyah, zaman kegelapan menuju zaman yang penuh debngan keilmuan dan kepada jalan yang lurus di bawah naungan panji islan, iman dan ihsan. 

Yang ketiga, tak lupa saya ucapkan banyak terima kasih kepada pembaa acara yng telah mengijinkan saya untuk menyampaikan sepercik ilmu titipan dari ilahi,yang berjudul Kita akan sekses bersama assakiinah 

Hadirin yang di rahmati Allah SWT .

 Sebelum kita masuk ke pondok ini, kita harus lihat dan baca sebuah kalimat yang penuh hikmah, yang suci, itu adalah; UDKHULI FII SAKIINAH KAFFATAN “masuklah kalian semua ke As-sakiinah dengan sempurna.” Ketika kita sedang bekerja untuk membersihkan pondok ini, kita harus penuh gairah penuh semangat penuh keikhlasan, dan niatkan dalam hati. Ketika kita sedang belajar di kelas, kita belajar dengan keras, penuh semangat, penuh dengan niat ingin belajar. Ketika kita sedang beribadah di mesjid,kita derdoa dengan penuh hikmah, ceritakan semua keluh kesah kalian, lelah kalian, kepada Allah SWT. 

 Dan insyaAlloh semua apa yang telah kita kerjakan, niatkan akan menghasilkan yang baiuk bagi kita, dan akan kembali kepada diri kita sendiri. Allah SWT berfirman di dalan kitab suci dalam surah gofar ayat: 60 yang berbunyi “wa qola robbukumud unii astajib lakum” “berdoalah kepadaku, niscaya aku akan perkenankan bagi mu.” 

Hadirin yang di rahmati Allah 

Allah pernah berjaji kepada hambanya, Allah akan merespon, Allah akan mendengarakan keluh kesah kita, lelah kita, dan Allah akan member kepada siapapa yang meminta kepadanya sesuatu, Allah akan menjawab semua perntanyaan kita, karna Allah sangat menyayangi hambanya yang meninta sesuatu kepadanya! Kamu tau? Ada pilosopi yang bias membawa kita kepada tangga kesuksesan, yaitu PANCA JIWA pondok pesantren assakiinah. 

1.keikhlasan 

2.kesederhanaan 

3.berdikari 

4.ukhuwah islamiyyah 

5.kebebasan 

 Yang pertamayta keikhlahan, kata ikhlas dalam arti apa yang kiuta kerjakan da sesuatu yang kita kerjakan,kita niatkan karna Allah, belajar karna Allah,beribadah karna Allah, makan karna Allah dan segala sesuatu karna Allah Keikhlasan akan menciptakan keselarasan antara murid dan guru begitu juga ketika kita berada di masyarakat. Kita mulai segala pekerjaan kita dengan membaca “bismillah” dan kita tutp pekerjaan kita dengan mengucapkan “alhamdulillah’. Karna barang siapa yang menyebut namnya, Allah akan sesalu menolongnya dal;an segala perejaannya, dan barang siap yang menyebut namnya mka Allah akan memberkahinya 

Yang kedua, kesederhanaan, kesederhanaan bukan berarti melarat, atau bisa kita artikan, misalkankita hidup di sebuah gubuk atau rumah jelek Ayo kitaberfikir!....... 

Bagaimana jika kakek kita atau salah satu keluarga kita berjalan jalan dari majalengka ke kota bali dengan hanya menggunakan sededa saja, mungkin beliau akan mengakhiri hidupnya di tengah ajan sebelum ia dating ke tempat tujuan, Trus…. Apa itu termasuk dalam kesederhanaan? Pasti tidak, tetapi kesederhanaan yang sesunggguhnya adalah hidup dengan persetujuan apa ynag kita perlu, kesedethanaan tidak membeli apa yang tidak berjuga bagi kita, dan kesederhanaan adalah memiliki kekuasaan/ketabahan untuk menghadapi kesulita /masalh dalam hidup. 

Yang ke3 berdikari, kecukupan diri/ kemandiriaan adalah ace dalam hidup kita. Ini bukan kebebasan/isolasi kebebasan, itu bukan ke egoiisan, dan bukan hanya melakukan segalanya sendiri, tetapi melatih diri untuk melakukan semuannya denganm sendiri dan tidak beragntuk kepada orabg lain. 

Yang ke 4, kita pernah mendengar suatu bijak mengatakan: “alittihadu asasunnajah” “bersatu dasar kersuksesan” Ya…. Ini pasti benar, dengan persatuan/persaudaraan islam kita bisa sukses, tapi apa itu ikwanul muslimin? Ikhwanul muslimin adalah ikatan persaudaraan antara umat islan yangsaling mengikat rasa untuk perasaan komunita, rasa belas kasih, rasa persatuan uantuk saling mempersatukan Dan nadi Muhammad telahmengatakan dalam tradisi nabi “wallohu fii auni abdi maa kana fii a’bdia’wni akhihi” “dan Allah akan menolonghambanya yang menolong saudarannya” 

Yang ke5 kebebasan, kebebasan dalam arti, bebah dalam berbuat, kebebasan dalam menentukan masa depan kitadan kebebasan memilih jalan hidup kita di masyarakat, dengan jiwa yang ebnar optimis menghadapi hidup kita lebih lagi, kebebasan dari invasi, tapi itu tidak terkait aturan dan disiplin. Kita harus menghayati dfisiplin positif dengan tanggung jawabdan mengendalikan jiwa kita, di pesantren/ masyarakat nanti.akhirnya, 

Saya tidak lebih pintar dari anda, 

Saya tidak lebih baik dari anda, 

Tapi saya sangat mencintai anda Saudara-saudara muslim saya 

Kita masing-masing bisa salah dan lupa, tapi ingat! Belajar dengan giat, bekarja keras, berdoa dengan sungguh-sungguh, karena tanpa itu kita tidak akan bisa sukses. makin ganteng dan cantik 

Wassalaamualaaikum Wr.Wb. 

3. Pidato tentang Perhiasan Dunia

Kapal selam pergi berlayar

yang jawab salam mudah-mudahan senantiasa bersabar

Haji Sulam jualan batik

yang jawab salam mudah-mudahan makin ganteng dan cantik

Alhamdulillahirabbilaalamiin allahuma sholli alaa sayyidinaa muhammad wa alaa aalihi sayyidinaa muhammad amma ba’du. 

 Marilah kita panjatkan kepada Allah ajja wajalla yang telah menciptakan agnes monika yang cintanya tak ada logika. Puji marilah kita panjatkan kepada Allah rabbul izati yang telah mengumpulkan kita di tempat yang penuh barakah ini. Syukur marilah kita panjatkan kepada Allah rabbul ghofur yang telah menciptakan tukang bubur, tukang cukur, tukang sayur,tukang gali kubur yang inshaa allah senantiasa bersyukur. 

 Tak lupa shalawat serta sallam semoga tercurah limpahkan kepada baginda alam anti hoream siapa lagi kalo bukan baginda besar nabi Muhammad S.A.W 

Para ustad dan ustadzah yang saya hormati 

Para pengurus yang saya hormati 

Brother and sister lillah yang InsyaAllah di rahmati oleh Allah S.W.T. Aaamiiin . 

Brother and sister lillah Setiap manusia yang hidup di dunia ini pasti senang yang namanya perhiasan dunia. Betul apa betulll? Contoh Harta Tahta Wanita apa lagi uang tapi dia antara perhiasan dunia wanita sholehah lah puncak dari berbagai perhiasan dunia karna wanita sholihah laksana bidadari syurga yang turun kedunia untuk menjadi perhiasan yang indah untuk menjadi hidup yang bahagia & penuh makna. 

 Rasullullah S.A.W bersabda dalam hadist yang di riwayatkan oleh imam muslim. Addunyaa mataaun wakhoiru mataaiddunya almar’atu shoolihah Yang artinya : “Bahwa dunia adalah perhiasan dan sebaik-baiknya perhiasan adalah wanita sholihah (H.R.Muslim dari Abdullah bin Amr). 

 Qoola artis dangdut indonesia fii albumihi siapa lagi kalo bukan raja dangdut Rhoma irama ( setiap keindahan perhiasan dunia hanya istri sholihah). Bener gak yang namanya perhiasan dunia pasti indah dan menarik ? maka dari itu wanita sholihah keberadaanya sungguh enak di pandang membuat hati tentram walau tak punya duit tetap riang gembira walau sendiri tetap tenang. 

Dia tidak pernah tenggelam pesona dusta tidak pula berlomba-lomba bersolek ria dan penampilan mewah . makeUp nya adalah hanya air wudhu , lipstiknya hanya berdzikir kepada Allah S.W.T. Dan cela matanya adalah al-Qur’an bedanya dengan non sholihah adalah keberadaanya buat hati tegak jiwa , tidak tenang bahkan pikiran melayang-layang badan sehat jadi meriang. 

 Temen-temen mau jadi wanita sholihah atau wanita non sholihah. Temen-temen sekalian ketika menjadi wanita sholihah laksana bidadari syurga insyaaAllah yang mengharapkanya pun pangeran syurga. Sambil ia berkata ( Hadirmu tempat berlindungku di jadikan engkau istriku ) gitu bukan lagunya ( Tuhanku merestui itu di jadikan engkau istriku engkaulah bidadari syurgakuu). Walaupun suara pales tapi pede-pede aja yah. Romantis gak tuh ? mau dapet pangeran syurga ? mau dapet suami sholeh seperti nabi Muhammad ? pertanyaanya ? udah kaya khodijah belum? Udah kaya fatimah belum ? lah gimana toh temen-temen sekalian kalo mau jadi wanita sholihah maka kita harus tau ciri-ciri wanita shoolihah. 

Allah berfirman dalam Qur’an surat AN-NISSA : 34 Maka wanita sholihah ialah wanita taat kepada allah lalu menjaga diri ketika suaminya tidak ada. Ayat tersebut ada 2 esensi ciri wanita sholihah yang pertama : taat kepada allah dan taat kepada suami. Apa contoh taat kepada Allah ada yang tau ? contoh taat kepada allah mesalnya menutup aurat, rajin sholat, puasa taat, bayar zakat, berangkat haji, sama suami taat, sama orang tua hormat, sama ttemen bermanfaat tapi jangan mau di manfaatkan. Yang kedua taat kepada suami. 

Walau pun kita belum punya suami yah. insyaAllah nih kita adalah calon istri-istri sholihah Amiin taat kepada suami adalah salah satunya menjaga diri ketika suami tak ada di rumah bukanya malah selingkuh betul tidak ? Mudah-mudahan temen-temen di sini masuk kedalam kriteria wanita sholihah . 

 Stroberry buat stroberry di kupas di pasar ikan . I’m sorry i’m sorry bila banyak kesalahan. 

 Wassalaamualaaikum Wr.Wb.

4. Pidato tentang Kemuliaan Ilmu

Assalamualaikum .wr.wb

Kepada yang terhormat pimpinan ponpes as-sakiinah

Yang terhormat ibu guru yang mengajar diponpes as-sakiinah

Serta teman teman seislam seperjuangan

Alhamdulillah hirobbil  alamin wabihi nastain waala umuriddunnya waddin assolatu wassalamu ala asyrofil anbiyai walmursalin waala alihi wsohbihi ajmain. Amma ba’du.

Yang pertama tama dan yang paling utama marilah kita panjatkan puja serta puji syukur kita atas kehadirat Allah SWT,yang telah membierikan kita rahmat dan hidayahnya sehingga kita dapat berkumpul di tempat yang insyaAllah penuh barokah ini.

Sholawat serta salam marilah kita curahkan kepada junjungan kita suri tauladan nabi muhammmad SAW yang telah membawa kita dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang benderang ini.

Tak lupa saya berterima kasih kepada pembawa acara karena telah memberikan waktunya untuk saya berpidato dihadapan teman teman sekalian ,yang berjudulkan:

Kemulian Ilmu

Teman teman yang dirahmati Allah swt

 Sebagaimana Allah swt berfirman dalam al-quran surah az-zumar ayat; 9

Yang artinya; katakanlah apakah sama orang yang berilmu dengan orang yang tidak memiliki ilmu?

Tentu saja tidak ,karena kehidupan orang yang berilmu pasti akan dibutuhkan orang lain sedangkan orang yang tidak memiliki ilmu pasti akan dijauhi dan dijatuhkan orang .ada kata mutiara di dalam kitab  mahfuzot yaitu :ilmu itu cahaya

Mengapa ilmu disebut cahaya ? karena ilmu itu bagaikan pelita /penerang pada malam hari, begitu juga manusia tidak akan bisa berjalan di malam tanpa menggunakan pelita ,sekalipun bisa pasti tidak ter arahkan dan tidak akan bisa membedakan antara kebaikan dan keburukan, akan tetapi jika seseorang memiliki ilmu pasti akan bisa membedakan antara kebaikan dari suatu keburukan dalam kehidupan kecuali dengan ilmu .

Salah satu cara agar mendapatkan kemulian ilmu tersebut yaitu dengan memuliakan guru,sebagaimana sayidina Ali berkata :Aku rela menjadi budak bagi orang yang mengajariku satu huruf ilmu, terserah beliau apakah ingin menjualku ,memerdekakan ku, atau tetap menjadi kan ku sebagai budaknya.

Sesungguhnya  orang yang mengajari sepatah ilmu dalam urusan agama adalah bapakmu ndalam beragama.

Ilmu juga merupakan modal utama yang akan memberikan kita keuntungan yang sangat besar walaupun kita sudah meninggal,

Rasulullah Saw bersabda:

Apabila anak adam meninggal maka terputuslah amalnya kecuali tiga perkara:

Sodaqoh jariyah ,ilmu yang bermanfaat,dan anak yang soleh yang selalu mendoakan kedua orang tuanya.

Mengapa kita harus memiliki ilmu?

Agar kita serba tahu.

Mengapa kita harus serba tahu?

Agar kita tidak tertipu.

Mengapa kita harus serba mampu dan mau?

Agar kita menjadi orang yang bermutu.

Terus mengapa kita hars tawadhu?

Karena segala yang  ada pada diri kita sungguh hanyalah milik Alah yang maha tahu.

Mungkin hanya ini yang dapat saya sampaikan ,

Wabillahi taufiq walhidayah

Wassalamualikum.Wr.Wb.